Beberapa Jurusan Fakultas Pendidikan dan Dharma Institut Nalanda (IN):
 

S1 Pendidikan Keagamaan Buddha

S1 Pendidikan Keagamaan Buddha

Program S1 Pendidikan Keagamaan Buddha mencetak calon Sarjana Pendidikan Keagamaan Buddha (S.Pd.) yang kompeten, berdaya saing, dan berkarakter Buddhis. Mahasiswa mendapatkan berbagai pengetahuan dan keterampilan diperkuliahan yang menyenangkan dan juga pengalaman nyata di lapangan melalui kegiatan KKN, magang/PPL, dan penelitian. Selain itu, mahasiswa juga dibekali ilmu menjadi seorang penyuluh maupun Dharmaduta yang profesional.
 

Keunggulan Kami

• Terakreditasi A (UNGGUL) oleh Lembaga
• Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK)
• Tersedia kelas beasiswa penuh
• Rata-rata waktu tunggu lulusan kurang dari 1 bulan
• Lulusan terserap di sekolah Internasional
• Tersedia program pelatihan kompetensi
• Lulus dengan gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
   

Program Mata Kuliah Unggulan

• Percakapan Bahasa Inggris
• Bahasa Mandarin
• Pluralisme Agama di Indonesia
• Magang Kependidikan
• Kuliah Kerja Nyata
   

Jenis kelas yang tersedia

• Kelas Reguler (Pagi)
• Kelas Profesional (Sore)
   

Aktivitas Kami

• Pengembangan karakter melalui kegiatan pembelajaran di kelas
• Kegiatan living dhamma education
• Pabbaja Samanera dan Atthasilani
   

Program Studi Pendidikan Keagamaan Buddha

• Pluralisme Agama di Indonesia
• Pengembangan karakter melalui kegiatan
• pembelajaran di kelas
• Tradisi Agama Buddha Indonesia
• Abhidhamma Pitaka
• Sutta Pitaka
   

Prospek Karir

• Ketua Majelis
• Ketua Sekolah Tinggi/Institut/Universitas
• ASN Kementerian Agama RI
• Kepala Sekolah/Guru Pendidikan Agama Buddha
• Penyuluh Agama Buddha
   

Fasilitas Kami

Cetiya, Perpustakaan, Asrama Putra dan Putri, Lab. Komputer, Lab. Microteaching
 

Jalur RPL (Rekognisi Pembelajaran Lampau)
Tipe A

• Lulus lebih cepat
• Program resmi Kemendikbudristek
• Pengalaman kerja, keahlian, dan sertifikat
• Pelatihan relevan diakui sebagai nilai/SKS
• Beban SKS lebih ringan

S1 Pendidikan Buddhis Anak Usia Dini

Deskripsi Program Studi

Program Studi PAUD mengembangkan teknik mengajar, membimbing, dan mendidik, serta merancang rencana pembelajaran. Tujuan dari setiap pembelajaran pada program studi ini untuk mempersiapkan mahasiswa menjadi guru yang profesional dan kompeten dalam bidangnya. Selain itu juga membekali para orang tua dalam memberikan edukasi bagi putra-putrinya dalam masa tumbuh kembang. Lulusannya mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.).

Politeness Optimizing Worker Ethics Realized . (POWER)

S1 Pendidikan Buddhis Anak Usia Dini

Mengapa Pilih Program Studi
PBAUD di Nalanda?

• Basic Montessori Teacher 101
• Pendidikan Inklusif
• Pedagogical Competences Knowledge
• Digital Based Learning and Teaching
• Pembelajaran bahasa asing (Bahasa Inggris, Bahasa Mandarin)
• Satu-satunya Prodi PAUD di tingkat PTKB di Indonesia

Strategi Program Studi PBAUD

• Bekerja sama dengan para alumni Nalanda serta umat Buddha di berbagai daerah.
• Bekerja sama dengan vokasi perguruan tinggi dan Universitas lainnya di Indonesia.
• Bekerja sama dengan organisasi PAUD pada jalur formal (IGTKI, GOP TKI) dan Non formal (Konsorsium PAUD, Forum PAUD dan HIMPAUDI).
• Menjalin relasi dengan sekolah Buddhis yang ada di Jabodetabek, Jawa dan luar Jawa.
• Bekerja sama dengan pemerintah daerah untuk membuka kesempatan bagi para dosen melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat.

Program Mata Kuliah Unggulan

• Edupreneur
• Kurikulum dan Desain Pembelajaran PAUD
• Play & Mindfulness Based Learning
• Pendidikan Era 5.0
• Metodologi Pengembangan STEAM & Kognitif
• Pendidikan Inklusi & Perlindungan Anak
• Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak

Kelas Tersedia

• Kelas Reguler (Pagi)
• Kelar Profesional (Sore)

Aktivitas Kami

• Meneliti dan mengelola lembaga pendidikan anak usia dini
• Pembelajaran berbasis Digital & Mindfulness
• Pengembangan Soft Skill dan Hard Skill sebagai pendidik anak usia dini
• Mengimplementasikan ilmu dan membuat karya terkait PAUD di lingkungan masyarakat

Fasilitas Kami

Lab. School Semai Teratai, Perpustakaan, Lab. Komputer, Lab. Microteaching

Prospek Karir

• Guru Anak Usia Dini
• Kepala Sekolah, Pengelola KB & TK
• Edupreneurship
• Peneliti dan pengembang pendidikan anak usia dini

Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus

Pendidikan anak usia dini merupakan masa golden age dimana pentingnya stimulasi dan deteksi dini sejak dini. Berdasarkan kebutuhan tersebut di kurikulum yang kami rancang memasukan pembelajaran mengenai anak usia dini berkebutuhan khusus. Pembelajaran tersebut terdapat dalam berbagai mata kuliah mengenai perkembangan anak usia dini. Konsep yang dikaji meliputi anak dengan hambatan kognitif, fisik motorik, sosial emosional, perilaku dan keterbatasan indera. Perkuliahan dilaksanakan dengan student active learning yang dilaksanakan dalam bentuk diskusi